Для удобства мы используем cookie на страницах с корзиной.
Нажимая «OK», Вы подтверждаете согласие на использование cookie и обработку персональных данных.
Запишитесь на консультацию
Выберете наиболее удобный для вас способ связи
Нажимая на кнопку вы соглашаетесь на обработку ваших персональных данных
Системный курс коррекции заикания, который подготовит вашего ребенка к жизни без речевых барьеров
50 шагов к чистой речи
ЗАПИСАТЬСЯ НА БЕСПЛАТНУЮ КОНСУЛЬТАЦИЮ Заикание — это не просто запинки в речи.
Это барьер, который мешает жить.
Это барьер, который мешает жить.
Страх перед школой:
Ребенок боится отвечать у доски, даже если знает материал на "отлично".
Трудности в общении:
Сверстники могут дразнить или игнорировать, из-за чего ребенок замыкается в себе и уходит в гаджеты.
Потерянное время:
Вы понимаете, что «само не пройдет», а стандартные методы и логопеды в поликлиниках дают лишь временный эффект.
Психологический зажим:
Ребенок начинает избегать слов, на которых спотыкается, и постепенно привыкает молчать.
Мы знаем, через что вы проходите, и это поправимо!
Ребенок боится отвечать у доски, даже если знает материал на "отлично".
Трудности в общении:
Сверстники могут дразнить или игнорировать, из-за чего ребенок замыкается в себе и уходит в гаджеты.
Потерянное время:
Вы понимаете, что «само не пройдет», а стандартные методы и логопеды в поликлиниках дают лишь временный эффект.
Психологический зажим:
Ребенок начинает избегать слов, на которых спотыкается, и постепенно привыкает молчать.
Мы знаем, через что вы проходите, и это поправимо!
Наша методология:
Три кита стабильного результата
Три кита стабильного результата
Логопедия (Техника):
Формируем новый алгоритм дыхания и мягкого голосоведения. Ребенок учится говорить легко, без усилий и спазмов.
Формируем новый алгоритм дыхания и мягкого голосоведения. Ребенок учится говорить легко, без усилий и спазмов.
Нейрогимнастика (База):
Специальные упражнения «перепрошивают» связь между полушариями мозга. Это улучшает самоконтроль и помогает мозгу быстрее обрабатывать речевые сигналы.
Специальные упражнения «перепрошивают» связь между полушариями мозга. Это улучшает самоконтроль и помогает мозгу быстрее обрабатывать речевые сигналы.
Терапии (Уверенность):
Снимаем страх речи и "социальную тревожность". Ребенок перестает бояться ошибиться и начинает получать удовольствие от общения.
Снимаем страх речи и "социальную тревожность". Ребенок перестает бояться ошибиться и начинает получать удовольствие от общения.
Мы используем комплексный подход, потому что работа только над речью дает лишь временный эффект. Наша программа объединяет три направления:
Снимаем страх речи и «социальную тревожность». Ребенок перестает бояться ошибиться и начинает получать удовольствие от общения.
Формируем новый алгоритм дыхания и мягкого голосоведения. Ребенок учится говорить легко, без усилий и спазмов.
Специальные упражнения «перепрошивают» связь между полушариями мозга. Это улучшает самоконтроль и помогает мозгу быстрее обрабатывать речевые сигналы.
Речь — это самый сложный процесс, который выполняет наш мозг. При заикании в речевых центрах возникает «короткое замыкание» из-за избыточного возбуждения.
Метод «50 шагов» работает, потому что:
Мы создаем новые нейронные связи. Благодаря ежедневным коротким шагам мозг привыкает к правильному стереотипу речи.
Мы тренируем пластичность нервной системы. Ребенок учится переключаться из состояния стресса в состояние спокойствия.
Принцип дозированной нагрузки: Мы не бросаем ребенка в «океан речи» сразу, а ведем его по лестнице от простых звуков до уверенных публичных выступлений.
Метод «50 шагов» работает, потому что:
Мы создаем новые нейронные связи. Благодаря ежедневным коротким шагам мозг привыкает к правильному стереотипу речи.
Мы тренируем пластичность нервной системы. Ребенок учится переключаться из состояния стресса в состояние спокойствия.
Принцип дозированной нагрузки: Мы не бросаем ребенка в «океан речи» сразу, а ведем его по лестнице от простых звуков до уверенных публичных выступлений.
Этап
Что делаем
Результат
1. Диагностика
Глубокий анализ речевого профиля, выявление типа заикания и триггеров.
Индивидуальный маршрут коррекции.
2. Интенсив
Активная фаза «50 шагов»: ежедневные практики, логомассаж, нейровикторины.
Снятие речевых судорог, появление первичной плавности.
3. Закрепление
Вывод речи в «жизнь»: общение в магазине, в школе, со сверстниками.
Автоматизация навыка. Речь остается плавной даже при волнении.
Главный секрет успеха: Мы не лечим заикание «урывками». Мы даем систему, которая встраивается в жизнь ребенка шаг за шагом, делая процесс естественным и интересным.
Что делаем
Результат
1. Диагностика
Глубокий анализ речевого профиля, выявление типа заикания и триггеров.
Индивидуальный маршрут коррекции.
2. Интенсив
Активная фаза «50 шагов»: ежедневные практики, логомассаж, нейровикторины.
Снятие речевых судорог, появление первичной плавности.
3. Закрепление
Вывод речи в «жизнь»: общение в магазине, в школе, со сверстниками.
Автоматизация навыка. Речь остается плавной даже при волнении.
Главный секрет успеха: Мы не лечим заикание «урывками». Мы даем систему, которая встраивается в жизнь ребенка шаг за шагом, делая процесс естественным и интересным.
ОБ ЭКСПЕРТЕ / КОМАНДЕ
Занятия с детьми веду я — Голяндина Юлия Сергеевна и мои помощники — специалисты с высшим педагогическим образованием, которых дополнительно готовила и обучала лично!
Коротко обо мне:
Основатель онлайн-школы «Гармония развития» — golyandina.ru
Практикующий специалист.
Более 20 лет работы с детьми и взрослыми.
Автор курсов для специалистов, работающих с детьми. Цель курсов — повышение качества оказываемых услуг.
Личная миссия (почему решила помогать именно в этой сфере) →
Я вижу, как сильно переживают родители, сталкиваясь с этой проблемой. Часто они чувствуют вину или беспомощность. Часть моей миссии — стать надежным проводником для семьи, дать им четкий алгоритм действий и уверенность в том, что заикание — это решаемая задача, а не приговор.
Ранняя помощь меняет траекторию жизни
Детство — это уникальный период пластичности мозга. Помогая ребенку на этапе формирования речи, мы не просто исправляем симптом, мы предотвращаем развитие глубоких психологических комплексов во взрослом возрасте. Правильная работа в детстве избавляет человека от необходимости «сражаться» с речью всю оставшуюся
Ранняя помощь меняет траекторию жизни
Детство — это уникальный период пластичности мозга. Помогая ребенку на этапе формирования речи, мы не просто исправляем симптом, мы предотвращаем развитие глубоких психологических комплексов во взрослом возрасте. Правильная работа в детстве избавляет человека от необходимости «сражаться» с речью всю оставшуюся
КЕЙСЫ «ДО / ПОСЛЕ»
Кейс Анны Афанасовой (видео)
Супруги обратились за помощью для своего сына.
На тот момент мальчику было почти три года.
До начала занятий ребёнок не шёл на контакт ни с кем, кроме родителей.
Помимо заикания, в диагнозе от невролога значилось расстройство аутистического спектра.
Несмотря на это, нам удалось установить контакт. Более того, мальчик стал оставаться на занятиях без родителей и в полном объёме выполнять задания.
Спустя пару месяцев занятий в рамках курса коррекции, наш малыш начал говорить без запинок.
По словам родителей, ему так понравилось выражать свои мысли без барьеров, что дома он мог увлеченно рассказывать что-то по полтора часа подряд.
Супруги обратились за помощью для своего сына.
На тот момент мальчику было почти три года.
До начала занятий ребёнок не шёл на контакт ни с кем, кроме родителей.
Помимо заикания, в диагнозе от невролога значилось расстройство аутистического спектра.
Несмотря на это, нам удалось установить контакт. Более того, мальчик стал оставаться на занятиях без родителей и в полном объёме выполнять задания.
Спустя пару месяцев занятий в рамках курса коррекции, наш малыш начал говорить без запинок.
По словам родителей, ему так понравилось выражать свои мысли без барьеров, что дома он мог увлеченно рассказывать что-то по полтора часа подряд.
Кейс Надежды Елисовой: от страха перед классом до уверенных ответов
Точка А: 3 класс, хорошая успеваемость, но сильное стеснение.
Ребенок знал предмет, но боялся отвечать устно из-за возможных запинок и реакции одноклассников.
Результат: После завершения курса коррекции в онлайн-формате страх исчез.
Теперь ученик гордо и уверенно поднимает руку, не боясь самовыражения.
Мы гордимся такими успехами и поздравляем семью с отличным результатом!
Точка А: 3 класс, хорошая успеваемость, но сильное стеснение.
Ребенок знал предмет, но боялся отвечать устно из-за возможных запинок и реакции одноклассников.
Результат: После завершения курса коррекции в онлайн-формате страх исчез.
Теперь ученик гордо и уверенно поднимает руку, не боясь самовыражения.
Мы гордимся такими успехами и поздравляем семью с отличным результатом!
Кейс Оксаны (по рекомендации с Яндекса)
Ситуация:
Оксана обратилась к нам летом. Ради обучения семья специально приехала из другого города: они были наслышаны о результатах наших выпускников и были уверены, что даже частичное прохождение курса принесет пользу.
Проблема:
В данном случае заикание негативно повлияло на общее формирование и развитие речи ребенка. Перед нами стояла амбициозная задача — за короткий летний период «запустить» речь и обучить девочку и родителей основным методикам для последующей самостоятельной практики.
Решение:
Мы разработали индивидуальный план «экспресс-коррекции». В сжатые сроки ученица освоила базовые приемы, которые стали надежной опорой для общения без запинок.
Результат:
Несмотря на нестандартный формат и ограниченное время, мы достигли поставленных целей. И родители, и наши специалисты остались очень довольны итогами авторского интенсивного курса.
Ситуация:
Оксана обратилась к нам летом. Ради обучения семья специально приехала из другого города: они были наслышаны о результатах наших выпускников и были уверены, что даже частичное прохождение курса принесет пользу.
Проблема:
В данном случае заикание негативно повлияло на общее формирование и развитие речи ребенка. Перед нами стояла амбициозная задача — за короткий летний период «запустить» речь и обучить девочку и родителей основным методикам для последующей самостоятельной практики.
Решение:
Мы разработали индивидуальный план «экспресс-коррекции». В сжатые сроки ученица освоила базовые приемы, которые стали надежной опорой для общения без запинок.
Результат:
Несмотря на нестандартный формат и ограниченное время, мы достигли поставленных целей. И родители, и наши специалисты остались очень довольны итогами авторского интенсивного курса.
Как за 6 месяцев победить заикание, с которым жили 8 лет?
Клиент: Мальчик, 11 лет (фото/видео)
Проблема: Тяжёлая форма заикания с раннего детства.
Задача: Выйти в чистую речь, учитывая высокую чувствительность ребёнка.
Клиент: Мальчик, 11 лет (фото/видео)
Проблема: Тяжёлая форма заикания с раннего детства.
Задача: Выйти в чистую речь, учитывая высокую чувствительность ребёнка.
Стратегия: личность важнее диагноза
Мы не работали по шаблону. Чтобы «разговорить» зажатого ребёнка, мы разработали индивидуальный микс-курс, объединив онлайн-сессии для экономии сил и живые офлайн-встречи для глубокого контакта.
В основу легли мягкие, но мощные методы:
Песочная терапия — чтобы снять внутреннее напряжение через моторику.
Светотерапия — для стабилизации нервной системы.
Сказкотерапия — чтобы проработать страх речи через метафоры и образы.
В основу легли мягкие, но мощные методы:
Песочная терапия — чтобы снять внутреннее напряжение через моторику.
Светотерапия — для стабилизации нервной системы.
Сказкотерапия — чтобы проработать страх речи через метафоры и образы.
Испытание: «Отпускная ловушка»
На 2-й месяц результаты были настолько окрыляющими, что родители решили: «Мы справились!» и уехали в отпуск на 10 дней, прервав курс.
Результат паузы: По возвращении случился закономерный откат. Речь снова стала прерывистой, а уверенность пошатнулась. Это критический момент, на котором многие опускают руки.
Результат паузы: По возвращении случился закономерный откат. Речь снова стала прерывистой, а уверенность пошатнулась. Это критический момент, на котором многие опускают руки.
Реванш и финал
Благодаря тому, что фундамент был заложен правильно, нам не пришлось начинать с нуля. Мы оперативно скорректировали программу и всего за 2 недели не только вернули прежний уровень, но и пошли дальше.
Итог:
Уложились в изначальные сроки курса, несмотря на паузу.
Результат: Стабильная, плавная речь, которой довольны и родители, и сам парень.
Устойчивость: По завершении курса поддерживающая терапия не потребовалась — навык закрепился «намертво».
Вывод: Даже если происходит откат — правильная методика позволяет быстро наверстать упущенное. Главное — вовремя вернуться в строй.
Итог:
Уложились в изначальные сроки курса, несмотря на паузу.
Результат: Стабильная, плавная речь, которой довольны и родители, и сам парень.
Устойчивость: По завершении курса поддерживающая терапия не потребовалась — навык закрепился «намертво».
Вывод: Даже если происходит откат — правильная методика позволяет быстро наверстать упущенное. Главное — вовремя вернуться в строй.
Кейс Анны Афанасовой (видео)
Супруги обратились за помощью для своего сына.
На тот момент мальчику было почти три года.
До начала занятий ребёнок не шёл на контакт ни с кем, кроме родителей.
Помимо заикания, в диагнозе от невролога значилось расстройство аутистического спектра.
Несмотря на это, нам удалось установить контакт. Более того, мальчик стал оставаться на занятиях без родителей и в полном объёме выполнять задания.
Спустя пару месяцев занятий в рамках курса коррекции, наш малыш начал говорить без запинок.
По словам родителей, ему так понравилось выражать свои мысли без барьеров, что дома он мог увлеченно рассказывать что-то по полтора часа подряд.
Супруги обратились за помощью для своего сына.
На тот момент мальчику было почти три года.
До начала занятий ребёнок не шёл на контакт ни с кем, кроме родителей.
Помимо заикания, в диагнозе от невролога значилось расстройство аутистического спектра.
Несмотря на это, нам удалось установить контакт. Более того, мальчик стал оставаться на занятиях без родителей и в полном объёме выполнять задания.
Спустя пару месяцев занятий в рамках курса коррекции, наш малыш начал говорить без запинок.
По словам родителей, ему так понравилось выражать свои мысли без барьеров, что дома он мог увлеченно рассказывать что-то по полтора часа подряд.
Кейс Надежды Елисовой: от страха перед классом до уверенных ответов
Точка А: 3 класс, хорошая успеваемость, но сильное стеснение.
Ребенок знал предмет, но боялся отвечать устно из-за возможных запинок и реакции одноклассников.
Результат: После завершения курса коррекции в онлайн-формате страх исчез.
Теперь ученик гордо и уверенно поднимает руку, не боясь самовыражения.
Мы гордимся такими успехами и поздравляем семью с отличным результатом!
Точка А: 3 класс, хорошая успеваемость, но сильное стеснение.
Ребенок знал предмет, но боялся отвечать устно из-за возможных запинок и реакции одноклассников.
Результат: После завершения курса коррекции в онлайн-формате страх исчез.
Теперь ученик гордо и уверенно поднимает руку, не боясь самовыражения.
Мы гордимся такими успехами и поздравляем семью с отличным результатом!
Кейс Оксаны (по рекомендации с Яндекса)
Ситуация:
Оксана обратилась к нам летом. Ради обучения семья специально приехала из другого города: они были наслышаны о результатах наших выпускников и были уверены, что даже частичное прохождение курса принесет пользу.
Проблема:
В данном случае заикание негативно повлияло на общее формирование и развитие речи ребенка. Перед нами стояла амбициозная задача — за короткий летний период «запустить» речь и обучить девочку и родителей основным методикам для последующей самостоятельной практики.
Решение:
Мы разработали индивидуальный план «экспресс-коррекции». В сжатые сроки ученица освоила базовые приемы, которые стали надежной опорой для общения без запинок.
Результат:
Несмотря на нестандартный формат и ограниченное время, мы достигли поставленных целей. И родители, и наши специалисты остались очень довольны итогами авторского интенсивного курса.
Ситуация:
Оксана обратилась к нам летом. Ради обучения семья специально приехала из другого города: они были наслышаны о результатах наших выпускников и были уверены, что даже частичное прохождение курса принесет пользу.
Проблема:
В данном случае заикание негативно повлияло на общее формирование и развитие речи ребенка. Перед нами стояла амбициозная задача — за короткий летний период «запустить» речь и обучить девочку и родителей основным методикам для последующей самостоятельной практики.
Решение:
Мы разработали индивидуальный план «экспресс-коррекции». В сжатые сроки ученица освоила базовые приемы, которые стали надежной опорой для общения без запинок.
Результат:
Несмотря на нестандартный формат и ограниченное время, мы достигли поставленных целей. И родители, и наши специалисты остались очень довольны итогами авторского интенсивного курса.
Как за 6 месяцев победить заикание, с которым жили 8 лет?
Клиент: Мальчик, 11 лет (фото/видео)
Проблема: Тяжёлая форма заикания с раннего детства.
Задача: Выйти в чистую речь, учитывая высокую чувствительность ребёнка.
Клиент: Мальчик, 11 лет (фото/видео)
Проблема: Тяжёлая форма заикания с раннего детства.
Задача: Выйти в чистую речь, учитывая высокую чувствительность ребёнка.
Стратегия: личность важнее диагноза
Мы не работали по шаблону. Чтобы «разговорить» зажатого ребёнка, мы разработали индивидуальный микс-курс, объединив онлайн-сессии для экономии сил и живые офлайн-встречи для глубокого контакта.
В основу легли мягкие, но мощные методы:
Песочная терапия — чтобы снять внутреннее напряжение через моторику.
Светотерапия — для стабилизации нервной системы.
Сказкотерапия — чтобы проработать страх речи через метафоры и образы.
В основу легли мягкие, но мощные методы:
Песочная терапия — чтобы снять внутреннее напряжение через моторику.
Светотерапия — для стабилизации нервной системы.
Сказкотерапия — чтобы проработать страх речи через метафоры и образы.
Испытание: «Отпускная ловушка»
На 2-й месяц результаты были настолько окрыляющими, что родители решили: «Мы справились!» и уехали в отпуск на 10 дней, прервав курс.
Результат паузы: По возвращении случился закономерный откат. Речь снова стала прерывистой, а уверенность пошатнулась. Это критический момент, на котором многие опускают руки.
Результат паузы: По возвращении случился закономерный откат. Речь снова стала прерывистой, а уверенность пошатнулась. Это критический момент, на котором многие опускают руки.
Реванш и финал
Благодаря тому, что фундамент был заложен правильно, нам не пришлось начинать с нуля. Мы оперативно скорректировали программу и всего за 2 недели не только вернули прежний уровень, но и пошли дальше.
Итог:
Уложились в изначальные сроки курса, несмотря на паузу.
Результат: Стабильная, плавная речь, которой довольны и родители, и сам парень.
Устойчивость: По завершении курса поддерживающая терапия не потребовалась — навык закрепился «намертво».
Вывод: Даже если происходит откат — правильная методика позволяет быстро наверстать упущенное. Главное — вовремя вернуться в строй.
Итог:
Уложились в изначальные сроки курса, несмотря на паузу.
Результат: Стабильная, плавная речь, которой довольны и родители, и сам парень.
Устойчивость: По завершении курса поддерживающая терапия не потребовалась — навык закрепился «намертво».
Вывод: Даже если происходит откат — правильная методика позволяет быстро наверстать упущенное. Главное — вовремя вернуться в строй.
Супруги обратились за помощью для своего сына.
На тот момент мальчику было почти три года.
До начала занятий ребёнок не шёл на контакт ни с кем, кроме родителей.
Помимо заикания, в диагнозе от невролога значилось расстройство аутистического спектра.
Несмотря на это, нам удалось установить контакт. Более того, мальчик стал оставаться на занятиях без родителей и в полном объёме выполнять задания.
Спустя пару месяцев занятий в рамках курса коррекции, наш малыш начал говорить без запинок.
По словам родителей, ему так понравилось выражать свои мысли без барьеров, что дома он мог увлеченно рассказывать что-то по полтора часа подряд.
На тот момент мальчику было почти три года.
До начала занятий ребёнок не шёл на контакт ни с кем, кроме родителей.
Помимо заикания, в диагнозе от невролога значилось расстройство аутистического спектра.
Несмотря на это, нам удалось установить контакт. Более того, мальчик стал оставаться на занятиях без родителей и в полном объёме выполнять задания.
Спустя пару месяцев занятий в рамках курса коррекции, наш малыш начал говорить без запинок.
По словам родителей, ему так понравилось выражать свои мысли без барьеров, что дома он мог увлеченно рассказывать что-то по полтора часа подряд.
Кейс Анны Афанасовой (видео)
Супруги обратились за помощью для своего сына.
На тот момент мальчику было почти три года.
До начала занятий ребёнок не шёл на контакт ни с кем, кроме родителей.
Помимо заикания, в диагнозе от невролога значилось расстройство аутистического спектра.
Несмотря на это, нам удалось установить контакт. Более того, мальчик стал оставаться на занятиях без родителей и в полном объёме выполнять задания.
Спустя пару месяцев занятий в рамках курса коррекции, наш малыш начал говорить без запинок.
По словам родителей, ему так понравилось выражать свои мысли без барьеров, что дома он мог увлеченно рассказывать что-то по полтора часа подряд.
Супруги обратились за помощью для своего сына.
На тот момент мальчику было почти три года.
До начала занятий ребёнок не шёл на контакт ни с кем, кроме родителей.
Помимо заикания, в диагнозе от невролога значилось расстройство аутистического спектра.
Несмотря на это, нам удалось установить контакт. Более того, мальчик стал оставаться на занятиях без родителей и в полном объёме выполнять задания.
Спустя пару месяцев занятий в рамках курса коррекции, наш малыш начал говорить без запинок.
По словам родителей, ему так понравилось выражать свои мысли без барьеров, что дома он мог увлеченно рассказывать что-то по полтора часа подряд.
Кейс Надежды Елисовой: от страха перед классом до уверенных ответов
Точка А: 3 класс, хорошая успеваемость, но сильное стеснение.
Ребенок знал предмет, но боялся отвечать устно из-за возможных запинок и реакции одноклассников.
Результат: После завершения курса коррекции в онлайн-формате страх исчез.
Теперь ученик гордо и уверенно поднимает руку, не боясь самовыражения.
Мы гордимся такими успехами и поздравляем семью с отличным результатом!
Точка А: 3 класс, хорошая успеваемость, но сильное стеснение.
Ребенок знал предмет, но боялся отвечать устно из-за возможных запинок и реакции одноклассников.
Результат: После завершения курса коррекции в онлайн-формате страх исчез.
Теперь ученик гордо и уверенно поднимает руку, не боясь самовыражения.
Мы гордимся такими успехами и поздравляем семью с отличным результатом!
Кейс Оксаны (по рекомендации с Яндекса)
Ситуация:
Оксана обратилась к нам летом. Ради обучения семья специально приехала из другого города: они были наслышаны о результатах наших выпускников и были уверены, что даже частичное прохождение курса принесет пользу.
Проблема:
В данном случае заикание негативно повлияло на общее формирование и развитие речи ребенка. Перед нами стояла амбициозная задача — за короткий летний период «запустить» речь и обучить девочку и родителей основным методикам для последующей самостоятельной практики.
Решение:
Мы разработали индивидуальный план «экспресс-коррекции». В сжатые сроки ученица освоила базовые приемы, которые стали надежной опорой для общения без запинок.
Результат:
Несмотря на нестандартный формат и ограниченное время, мы достигли поставленных целей. И родители, и наши специалисты остались очень довольны итогами авторского интенсивного курса.
Ситуация:
Оксана обратилась к нам летом. Ради обучения семья специально приехала из другого города: они были наслышаны о результатах наших выпускников и были уверены, что даже частичное прохождение курса принесет пользу.
Проблема:
В данном случае заикание негативно повлияло на общее формирование и развитие речи ребенка. Перед нами стояла амбициозная задача — за короткий летний период «запустить» речь и обучить девочку и родителей основным методикам для последующей самостоятельной практики.
Решение:
Мы разработали индивидуальный план «экспресс-коррекции». В сжатые сроки ученица освоила базовые приемы, которые стали надежной опорой для общения без запинок.
Результат:
Несмотря на нестандартный формат и ограниченное время, мы достигли поставленных целей. И родители, и наши специалисты остались очень довольны итогами авторского интенсивного курса.
Как за 6 месяцев победить заикание, с которым жили 8 лет?
Клиент: Мальчик, 11 лет (фото/видео)
Проблема: Тяжёлая форма заикания с раннего детства.
Задача: Выйти в чистую речь, учитывая высокую чувствительность ребёнка.
Клиент: Мальчик, 11 лет (фото/видео)
Проблема: Тяжёлая форма заикания с раннего детства.
Задача: Выйти в чистую речь, учитывая высокую чувствительность ребёнка.
Стратегия: личность важнее диагноза
Мы не работали по шаблону. Чтобы «разговорить» зажатого ребёнка, мы разработали индивидуальный микс-курс, объединив онлайн-сессии для экономии сил и живые офлайн-встречи для глубокого контакта.
В основу легли мягкие, но мощные методы:
Песочная терапия — чтобы снять внутреннее напряжение через моторику.
Светотерапия — для стабилизации нервной системы.
Сказкотерапия — чтобы проработать страх речи через метафоры и образы.
В основу легли мягкие, но мощные методы:
Песочная терапия — чтобы снять внутреннее напряжение через моторику.
Светотерапия — для стабилизации нервной системы.
Сказкотерапия — чтобы проработать страх речи через метафоры и образы.
Испытание: «Отпускная ловушка»
На 2-й месяц результаты были настолько окрыляющими, что родители решили: «Мы справились!» и уехали в отпуск на 10 дней, прервав курс.
Результат паузы: По возвращении случился закономерный откат. Речь снова стала прерывистой, а уверенность пошатнулась. Это критический момент, на котором многие опускают руки.
Результат паузы: По возвращении случился закономерный откат. Речь снова стала прерывистой, а уверенность пошатнулась. Это критический момент, на котором многие опускают руки.
Реванш и финал
Благодаря тому, что фундамент был заложен правильно, нам не пришлось начинать с нуля. Мы оперативно скорректировали программу и всего за 2 недели не только вернули прежний уровень, но и пошли дальше.
Итог:
Уложились в изначальные сроки курса, несмотря на паузу.
Результат: Стабильная, плавная речь, которой довольны и родители, и сам парень.
Устойчивость: По завершении курса поддерживающая терапия не потребовалась — навык закрепился «намертво».
Вывод: Даже если происходит откат — правильная методика позволяет быстро наверстать упущенное. Главное — вовремя вернуться в строй.
Итог:
Уложились в изначальные сроки курса, несмотря на паузу.
Результат: Стабильная, плавная речь, которой довольны и родители, и сам парень.
Устойчивость: По завершении курса поддерживающая терапия не потребовалась — навык закрепился «намертво».
Вывод: Даже если происходит откат — правильная методика позволяет быстро наверстать упущенное. Главное — вовремя вернуться в строй.
Точка А: 3 класс, хорошая успеваемость, но сильное стеснение.
Ребенок знал предмет, но боялся отвечать устно из-за возможных запинок и реакции одноклассников.
Результат: После завершения курса коррекции в онлайн-формате страх исчез.
Теперь ученик гордо и уверенно поднимает руку, не боясь самовыражения.
Мы гордимся такими успехами и поздравляем семью с отличным результатом!
Ребенок знал предмет, но боялся отвечать устно из-за возможных запинок и реакции одноклассников.
Результат: После завершения курса коррекции в онлайн-формате страх исчез.
Теперь ученик гордо и уверенно поднимает руку, не боясь самовыражения.
Мы гордимся такими успехами и поздравляем семью с отличным результатом!
Кейс Анны Афанасовой (видео)
Супруги обратились за помощью для своего сына.
На тот момент мальчику было почти три года.
До начала занятий ребёнок не шёл на контакт ни с кем, кроме родителей.
Помимо заикания, в диагнозе от невролога значилось расстройство аутистического спектра.
Несмотря на это, нам удалось установить контакт. Более того, мальчик стал оставаться на занятиях без родителей и в полном объёме выполнять задания.
Спустя пару месяцев занятий в рамках курса коррекции, наш малыш начал говорить без запинок.
По словам родителей, ему так понравилось выражать свои мысли без барьеров, что дома он мог увлеченно рассказывать что-то по полтора часа подряд.
Супруги обратились за помощью для своего сына.
На тот момент мальчику было почти три года.
До начала занятий ребёнок не шёл на контакт ни с кем, кроме родителей.
Помимо заикания, в диагнозе от невролога значилось расстройство аутистического спектра.
Несмотря на это, нам удалось установить контакт. Более того, мальчик стал оставаться на занятиях без родителей и в полном объёме выполнять задания.
Спустя пару месяцев занятий в рамках курса коррекции, наш малыш начал говорить без запинок.
По словам родителей, ему так понравилось выражать свои мысли без барьеров, что дома он мог увлеченно рассказывать что-то по полтора часа подряд.
Кейс Надежды Елисовой: от страха перед классом до уверенных ответов
Точка А: 3 класс, хорошая успеваемость, но сильное стеснение.
Ребенок знал предмет, но боялся отвечать устно из-за возможных запинок и реакции одноклассников.
Результат: После завершения курса коррекции в онлайн-формате страх исчез.
Теперь ученик гордо и уверенно поднимает руку, не боясь самовыражения.
Мы гордимся такими успехами и поздравляем семью с отличным результатом!
Точка А: 3 класс, хорошая успеваемость, но сильное стеснение.
Ребенок знал предмет, но боялся отвечать устно из-за возможных запинок и реакции одноклассников.
Результат: После завершения курса коррекции в онлайн-формате страх исчез.
Теперь ученик гордо и уверенно поднимает руку, не боясь самовыражения.
Мы гордимся такими успехами и поздравляем семью с отличным результатом!
Кейс Оксаны (по рекомендации с Яндекса)
Ситуация:
Оксана обратилась к нам летом. Ради обучения семья специально приехала из другого города: они были наслышаны о результатах наших выпускников и были уверены, что даже частичное прохождение курса принесет пользу.
Проблема:
В данном случае заикание негативно повлияло на общее формирование и развитие речи ребенка. Перед нами стояла амбициозная задача — за короткий летний период «запустить» речь и обучить девочку и родителей основным методикам для последующей самостоятельной практики.
Решение:
Мы разработали индивидуальный план «экспресс-коррекции». В сжатые сроки ученица освоила базовые приемы, которые стали надежной опорой для общения без запинок.
Результат:
Несмотря на нестандартный формат и ограниченное время, мы достигли поставленных целей. И родители, и наши специалисты остались очень довольны итогами авторского интенсивного курса.
Ситуация:
Оксана обратилась к нам летом. Ради обучения семья специально приехала из другого города: они были наслышаны о результатах наших выпускников и были уверены, что даже частичное прохождение курса принесет пользу.
Проблема:
В данном случае заикание негативно повлияло на общее формирование и развитие речи ребенка. Перед нами стояла амбициозная задача — за короткий летний период «запустить» речь и обучить девочку и родителей основным методикам для последующей самостоятельной практики.
Решение:
Мы разработали индивидуальный план «экспресс-коррекции». В сжатые сроки ученица освоила базовые приемы, которые стали надежной опорой для общения без запинок.
Результат:
Несмотря на нестандартный формат и ограниченное время, мы достигли поставленных целей. И родители, и наши специалисты остались очень довольны итогами авторского интенсивного курса.
Как за 6 месяцев победить заикание, с которым жили 8 лет?
Клиент: Мальчик, 11 лет (фото/видео)
Проблема: Тяжёлая форма заикания с раннего детства.
Задача: Выйти в чистую речь, учитывая высокую чувствительность ребёнка.
Клиент: Мальчик, 11 лет (фото/видео)
Проблема: Тяжёлая форма заикания с раннего детства.
Задача: Выйти в чистую речь, учитывая высокую чувствительность ребёнка.
Стратегия: личность важнее диагноза
Мы не работали по шаблону. Чтобы «разговорить» зажатого ребёнка, мы разработали индивидуальный микс-курс, объединив онлайн-сессии для экономии сил и живые офлайн-встречи для глубокого контакта.
В основу легли мягкие, но мощные методы:
Песочная терапия — чтобы снять внутреннее напряжение через моторику.
Светотерапия — для стабилизации нервной системы.
Сказкотерапия — чтобы проработать страх речи через метафоры и образы.
В основу легли мягкие, но мощные методы:
Песочная терапия — чтобы снять внутреннее напряжение через моторику.
Светотерапия — для стабилизации нервной системы.
Сказкотерапия — чтобы проработать страх речи через метафоры и образы.
Испытание: «Отпускная ловушка»
На 2-й месяц результаты были настолько окрыляющими, что родители решили: «Мы справились!» и уехали в отпуск на 10 дней, прервав курс.
Результат паузы: По возвращении случился закономерный откат. Речь снова стала прерывистой, а уверенность пошатнулась. Это критический момент, на котором многие опускают руки.
Результат паузы: По возвращении случился закономерный откат. Речь снова стала прерывистой, а уверенность пошатнулась. Это критический момент, на котором многие опускают руки.
Реванш и финал
Благодаря тому, что фундамент был заложен правильно, нам не пришлось начинать с нуля. Мы оперативно скорректировали программу и всего за 2 недели не только вернули прежний уровень, но и пошли дальше.
Итог:
Уложились в изначальные сроки курса, несмотря на паузу.
Результат: Стабильная, плавная речь, которой довольны и родители, и сам парень.
Устойчивость: По завершении курса поддерживающая терапия не потребовалась — навык закрепился «намертво».
Вывод: Даже если происходит откат — правильная методика позволяет быстро наверстать упущенное. Главное — вовремя вернуться в строй.
Итог:
Уложились в изначальные сроки курса, несмотря на паузу.
Результат: Стабильная, плавная речь, которой довольны и родители, и сам парень.
Устойчивость: По завершении курса поддерживающая терапия не потребовалась — навык закрепился «намертво».
Вывод: Даже если происходит откат — правильная методика позволяет быстро наверстать упущенное. Главное — вовремя вернуться в строй.
Ситуация:
Оксана обратилась к нам летом. Ради обучения семья специально приехала из другого города: они были наслышаны о результатах наших выпускников и были уверены, что даже частичное прохождение курса принесет пользу.
Проблема:
В данном случае заикание негативно повлияло на общее формирование и развитие речи ребенка. Перед нами стояла амбициозная задача — за короткий летний период «запустить» речь и обучить девочку и родителей основным методикам для последующей самостоятельной практики.
Решение:
Мы разработали индивидуальный план «экспресс-коррекции». В сжатые сроки ученица освоила базовые приемы, которые стали надежной опорой для общения без запинок.
Результат:
Несмотря на нестандартный формат и ограниченное время, мы достигли поставленных целей. И родители, и наши специалисты остались очень довольны итогами авторского интенсивного курса.
Оксана обратилась к нам летом. Ради обучения семья специально приехала из другого города: они были наслышаны о результатах наших выпускников и были уверены, что даже частичное прохождение курса принесет пользу.
Проблема:
В данном случае заикание негативно повлияло на общее формирование и развитие речи ребенка. Перед нами стояла амбициозная задача — за короткий летний период «запустить» речь и обучить девочку и родителей основным методикам для последующей самостоятельной практики.
Решение:
Мы разработали индивидуальный план «экспресс-коррекции». В сжатые сроки ученица освоила базовые приемы, которые стали надежной опорой для общения без запинок.
Результат:
Несмотря на нестандартный формат и ограниченное время, мы достигли поставленных целей. И родители, и наши специалисты остались очень довольны итогами авторского интенсивного курса.
Кейс Анны Афанасовой (видео)
Супруги обратились за помощью для своего сына.
На тот момент мальчику было почти три года.
До начала занятий ребёнок не шёл на контакт ни с кем, кроме родителей.
Помимо заикания, в диагнозе от невролога значилось расстройство аутистического спектра.
Несмотря на это, нам удалось установить контакт. Более того, мальчик стал оставаться на занятиях без родителей и в полном объёме выполнять задания.
Спустя пару месяцев занятий в рамках курса коррекции, наш малыш начал говорить без запинок.
По словам родителей, ему так понравилось выражать свои мысли без барьеров, что дома он мог увлеченно рассказывать что-то по полтора часа подряд.
Супруги обратились за помощью для своего сына.
На тот момент мальчику было почти три года.
До начала занятий ребёнок не шёл на контакт ни с кем, кроме родителей.
Помимо заикания, в диагнозе от невролога значилось расстройство аутистического спектра.
Несмотря на это, нам удалось установить контакт. Более того, мальчик стал оставаться на занятиях без родителей и в полном объёме выполнять задания.
Спустя пару месяцев занятий в рамках курса коррекции, наш малыш начал говорить без запинок.
По словам родителей, ему так понравилось выражать свои мысли без барьеров, что дома он мог увлеченно рассказывать что-то по полтора часа подряд.
Кейс Надежды Елисовой: от страха перед классом до уверенных ответов
Точка А: 3 класс, хорошая успеваемость, но сильное стеснение.
Ребенок знал предмет, но боялся отвечать устно из-за возможных запинок и реакции одноклассников.
Результат: После завершения курса коррекции в онлайн-формате страх исчез.
Теперь ученик гордо и уверенно поднимает руку, не боясь самовыражения.
Мы гордимся такими успехами и поздравляем семью с отличным результатом!
Точка А: 3 класс, хорошая успеваемость, но сильное стеснение.
Ребенок знал предмет, но боялся отвечать устно из-за возможных запинок и реакции одноклассников.
Результат: После завершения курса коррекции в онлайн-формате страх исчез.
Теперь ученик гордо и уверенно поднимает руку, не боясь самовыражения.
Мы гордимся такими успехами и поздравляем семью с отличным результатом!
Кейс Оксаны (по рекомендации с Яндекса)
Ситуация:
Оксана обратилась к нам летом. Ради обучения семья специально приехала из другого города: они были наслышаны о результатах наших выпускников и были уверены, что даже частичное прохождение курса принесет пользу.
Проблема:
В данном случае заикание негативно повлияло на общее формирование и развитие речи ребенка. Перед нами стояла амбициозная задача — за короткий летний период «запустить» речь и обучить девочку и родителей основным методикам для последующей самостоятельной практики.
Решение:
Мы разработали индивидуальный план «экспресс-коррекции». В сжатые сроки ученица освоила базовые приемы, которые стали надежной опорой для общения без запинок.
Результат:
Несмотря на нестандартный формат и ограниченное время, мы достигли поставленных целей. И родители, и наши специалисты остались очень довольны итогами авторского интенсивного курса.
Ситуация:
Оксана обратилась к нам летом. Ради обучения семья специально приехала из другого города: они были наслышаны о результатах наших выпускников и были уверены, что даже частичное прохождение курса принесет пользу.
Проблема:
В данном случае заикание негативно повлияло на общее формирование и развитие речи ребенка. Перед нами стояла амбициозная задача — за короткий летний период «запустить» речь и обучить девочку и родителей основным методикам для последующей самостоятельной практики.
Решение:
Мы разработали индивидуальный план «экспресс-коррекции». В сжатые сроки ученица освоила базовые приемы, которые стали надежной опорой для общения без запинок.
Результат:
Несмотря на нестандартный формат и ограниченное время, мы достигли поставленных целей. И родители, и наши специалисты остались очень довольны итогами авторского интенсивного курса.
Как за 6 месяцев победить заикание, с которым жили 8 лет?
Клиент: Мальчик, 11 лет (фото/видео)
Проблема: Тяжёлая форма заикания с раннего детства.
Задача: Выйти в чистую речь, учитывая высокую чувствительность ребёнка.
Клиент: Мальчик, 11 лет (фото/видео)
Проблема: Тяжёлая форма заикания с раннего детства.
Задача: Выйти в чистую речь, учитывая высокую чувствительность ребёнка.
Стратегия: личность важнее диагноза
Мы не работали по шаблону. Чтобы «разговорить» зажатого ребёнка, мы разработали индивидуальный микс-курс, объединив онлайн-сессии для экономии сил и живые офлайн-встречи для глубокого контакта.
В основу легли мягкие, но мощные методы:
Песочная терапия — чтобы снять внутреннее напряжение через моторику.
Светотерапия — для стабилизации нервной системы.
Сказкотерапия — чтобы проработать страх речи через метафоры и образы.
В основу легли мягкие, но мощные методы:
Песочная терапия — чтобы снять внутреннее напряжение через моторику.
Светотерапия — для стабилизации нервной системы.
Сказкотерапия — чтобы проработать страх речи через метафоры и образы.
Испытание: «Отпускная ловушка»
На 2-й месяц результаты были настолько окрыляющими, что родители решили: «Мы справились!» и уехали в отпуск на 10 дней, прервав курс.
Результат паузы: По возвращении случился закономерный откат. Речь снова стала прерывистой, а уверенность пошатнулась. Это критический момент, на котором многие опускают руки.
Результат паузы: По возвращении случился закономерный откат. Речь снова стала прерывистой, а уверенность пошатнулась. Это критический момент, на котором многие опускают руки.
Реванш и финал
Благодаря тому, что фундамент был заложен правильно, нам не пришлось начинать с нуля. Мы оперативно скорректировали программу и всего за 2 недели не только вернули прежний уровень, но и пошли дальше.
Итог:
Уложились в изначальные сроки курса, несмотря на паузу.
Результат: Стабильная, плавная речь, которой довольны и родители, и сам парень.
Устойчивость: По завершении курса поддерживающая терапия не потребовалась — навык закрепился «намертво».
Вывод: Даже если происходит откат — правильная методика позволяет быстро наверстать упущенное. Главное — вовремя вернуться в строй.
Итог:
Уложились в изначальные сроки курса, несмотря на паузу.
Результат: Стабильная, плавная речь, которой довольны и родители, и сам парень.
Устойчивость: По завершении курса поддерживающая терапия не потребовалась — навык закрепился «намертво».
Вывод: Даже если происходит откат — правильная методика позволяет быстро наверстать упущенное. Главное — вовремя вернуться в строй.
Мы не работали по шаблону. Чтобы «разговорить» зажатого ребёнка, мы разработали индивидуальный микс-курс, объединив онлайн-сессии для экономии сил и живые офлайн-встречи для глубокого контакта.
В основу легли мягкие, но мощные методы:
Песочная терапия — чтобы снять внутреннее напряжение через моторику.
Светотерапия — для стабилизации нервной системы.
Сказкотерапия — чтобы проработать страх речи через метафоры и образы.
В основу легли мягкие, но мощные методы:
Песочная терапия — чтобы снять внутреннее напряжение через моторику.
Светотерапия — для стабилизации нервной системы.
Сказкотерапия — чтобы проработать страх речи через метафоры и образы.
На 2-й месяц результаты были настолько окрыляющими, что родители решили: «Мы справились!» и уехали в отпуск на 10 дней, прервав курс.
Результат паузы: По возвращении случился закономерный откат. Речь снова стала прерывистой, а уверенность пошатнулась. Это критический момент, на котором многие опускают руки.
Результат паузы: По возвращении случился закономерный откат. Речь снова стала прерывистой, а уверенность пошатнулась. Это критический момент, на котором многие опускают руки.
Благодаря тому, что фундамент был заложен правильно, нам не пришлось начинать с нуля. Мы оперативно скорректировали программу и всего за 2 недели не только вернули прежний уровень, но и пошли дальше.
Итог:
Уложились в изначальные сроки курса, несмотря на паузу.
Результат: Стабильная, плавная речь, которой довольны и родители, и сам парень.
Устойчивость: По завершении курса поддерживающая терапия не потребовалась — навык закрепился «намертво».
Вывод: Даже если происходит откат — правильная методика позволяет быстро наверстать упущенное. Главное — вовремя вернуться в строй.
Итог:
Уложились в изначальные сроки курса, несмотря на паузу.
Результат: Стабильная, плавная речь, которой довольны и родители, и сам парень.
Устойчивость: По завершении курса поддерживающая терапия не потребовалась — навык закрепился «намертво».
Вывод: Даже если происходит откат — правильная методика позволяет быстро наверстать упущенное. Главное — вовремя вернуться в строй.
ТАРИФЫ И УСЛУГИ
Системный курс коррекции заикания состоит из 50-ти уроков.
Скорость прохождения курса зависит от выбранного вами тарифа.
Скорость прохождения курса зависит от выбранного вами тарифа.
ОТВЕТЫ НА ЧАСТЫЕ ВОПРОСЫ (FAQ)
Вопрос:
Можно ли полностью избавиться от заикания или это на всю жизнь?
Можно ли полностью избавиться от заикания или это на всю жизнь?
Ответ:
Заикание — это не приговор. В детском возрасте мозг очень пластичен, поэтому своевременная коррекция дает высокие шансы на полную и устойчивую ремиссию. Наша программа «50 шагов» направлена на создание прочного фундамента плавности, который остается с ребенком навсегда.
Заикание — это не приговор. В детском возрасте мозг очень пластичен, поэтому своевременная коррекция дает высокие шансы на полную и устойчивую ремиссию. Наша программа «50 шагов» направлена на создание прочного фундамента плавности, который остается с ребенком навсегда.
Вопрос:
Почему мой ребенок начал заикаться? Мы его не пугали.
Почему мой ребенок начал заикаться? Мы его не пугали.
Ответ:
Испуг — лишь один из возможных триггеров. Часто заикание возникает в периоды бурного развития речи, когда мыслительный процесс опережает возможности речевого аппарата. Причиной могут быть также особенности нервной системы или наследственность. Мы не ищем виноватых, мы работаем с текущим состоянием ребенка.
Испуг — лишь один из возможных триггеров. Часто заикание возникает в периоды бурного развития речи, когда мыслительный процесс опережает возможности речевого аппарата. Причиной могут быть также особенности нервной системы или наследственность. Мы не ищем виноватых, мы работаем с текущим состоянием ребенка.
Вопрос:
Нужно ли нам идти к неврологу или достаточно только логопеда?
Нужно ли нам идти к неврологу или достаточно только логопеда?
Ответ:
Заикание часто носит комплексный характер (логоневроз). Квалифицированный логопед-дефектолог — ключевой специалист, но иногда требуется поддержка невролога для стабилизации нервной системы. Наша методика сочетает в себе логопедические техники, дыхательную гимнастику и элементы терапии.
Заикание часто носит комплексный характер (логоневроз). Квалифицированный логопед-дефектолог — ключевой специалист, но иногда требуется поддержка невролога для стабилизации нервной системы. Наша методика сочетает в себе логопедические техники, дыхательную гимнастику и элементы терапии.
Вопрос:
Как быстро мы увидим первые результаты?
Как быстро мы увидим первые результаты?
Ответ:
У каждого ребенка свой темп. Первые изменения в технике дыхания и расслаблении артикуляционных мышц обычно заметны уже на первых этапах курса. Программа «50 шагов» построена по принципу «от простого к сложному», что позволяет ребенку чувствовать успех на каждом этапе и не бояться говорить.
У каждого ребенка свой темп. Первые изменения в технике дыхания и расслаблении артикуляционных мышц обычно заметны уже на первых этапах курса. Программа «50 шагов» построена по принципу «от простого к сложному», что позволяет ребенку чувствовать успех на каждом этапе и не бояться говорить.
Вопрос:
Что делать нам, родителям, чтобы помочь процессу?
Что делать нам, родителям, чтобы помочь процессу?
Ответ:
Ваша роль — 50% успеха. Важно создать дома спокойную обстановку: говорить с ребенком медленно, короткими фразами, не перебивать и не просить «сказать нормально». Мы обучаем родителей правильным стратегиям общения, чтобы эффект от занятий закреплялся в повседневной жизни.
Ваша роль — 50% успеха. Важно создать дома спокойную обстановку: говорить с ребенком медленно, короткими фразами, не перебивать и не просить «сказать нормально». Мы обучаем родителей правильным стратегиям общения, чтобы эффект от занятий закреплялся в повседневной жизни.
Вопрос:
Поможет ли программа, если ребенок заикается только при волнении?
Поможет ли программа, если ребенок заикается только при волнении?
Ответ:
Это типичная картина заикания, когда запинки усиливаются на фоне эмоционального дискомфорта. Методика учит ребенка контролировать свою речь в разных ситуациях, преодолевать страх речи (логофобию) и сохранять плавность даже при сильных эмоциях.
Это типичная картина заикания, когда запинки усиливаются на фоне эмоционального дискомфорта. Методика учит ребенка контролировать свою речь в разных ситуациях, преодолевать страх речи (логофобию) и сохранять плавность даже при сильных эмоциях.
Вопрос:
Можно ли заниматься самостоятельно по вашей методике?
Можно ли заниматься самостоятельно по вашей методике?
Ответ:
Программа «50 шагов к чистой речи» разработана так, чтобы быть понятной и доступной. Она включает практические упражнения для дома, которые позволяют закрепить навыки, полученные на занятиях, и поддерживать прогресс.
Программа «50 шагов к чистой речи» разработана так, чтобы быть понятной и доступной. Она включает практические упражнения для дома, которые позволяют закрепить навыки, полученные на занятиях, и поддерживать прогресс.
Отзывы наших клиентов
